Заявка на звонок
Художественная школа
Научим владеть различными техниками, художественному вкусу и любви к искусству и творчеству
Сохраняем классическое художественное образование, изменив формат обучения на более эргономичный
Все педагоги с опытом работы в художественной школе, увлеченные практики, участвуют в конкурсах и выставках
Основная цель нашей образовательной программы — дать реальный практический навык, а также привить любовь к прекрасному, приобщить к искусству как к неотъемлемой части духовной и материальной культуры, познакомить не только с шедеврами классики, но и с современным искусством, развить в ребенке навык владения различными техниками, научить их комбинировать, привить любовь к искусству и творчеству.
Обучение рисунку и живописи в Открытой художественной школе можно начать с нуля и продолжать до достижения желаемого результата.
Кто-то хочет научиться рисовать человека, кому-то нужен навык интерьерных зарисовок, а кто-то мечтает поступить в художественные училища и профильные вузы городского, российского и международного уровня.
Мы работаем только с опытными педагогами, которые не только владеют предметом, но и способны учитывать личностные особенности каждого ребенка.
Обучение рисунку и живописи в Открытой художественной школе можно начать с нуля и продолжать до достижения желаемого результата.
Кто-то хочет научиться рисовать человека, кому-то нужен навык интерьерных зарисовок, а кто-то мечтает поступить в художественные училища и профильные вузы городского, российского и международного уровня.
Мы работаем только с опытными педагогами, которые не только владеют предметом, но и способны учитывать личностные особенности каждого ребенка.
Программа
В нашей студии мы ушли от формата кружка. Мы создали авторскую студийную программу из четырех последовательных ступеней. Каждый этап отвечает за определенный этап взросления ребенка, его мышления и навыков.
Переход на новую ступень — это естественный рост, повышение уровня и новые творческие задачи.
Распределение в группы происходит не по опыту, знаниям и готовности к более сложным задачам.
Переход на новую ступень — это естественный рост, повышение уровня и новые творческие задачи.
Распределение в группы происходит не по опыту, знаниям и готовности к более сложным задачам.
Филипп, «Город будущего»
1 ступень: «Старт»
Суть программы: влюбить детей в творчество, бережно познакомить с художественными материалами и основными выразительными средствами искусства.
Чему учим: Получение базовых навыков. Развитие наблюдательности, чувства цвета, уверенности в собственном творчестве. Интерес к исследованию окружающего мира и увлекательное путешествие в мир искусства без страха перед чистым листом.
Чему учим: Получение базовых навыков. Развитие наблюдательности, чувства цвета, уверенности в собственном творчестве. Интерес к исследованию окружающего мира и увлекательное путешествие в мир искусства без страха перед чистым листом.
7 до 8 лет // среда, 14:00–15:30
2 ступень: «Образ»
О чем эта ступень: Работа с эмоциями, цветом, характером и атмосферой. На этом этапе дети учатся не просто переносить предмет на бумагу, а чувствовать его, передавать настроение и создавать целостный художественный образ.
Как устроены занятия по дням:
Понедельник — Материя: развитие чувственного восприятия. Чтобы прочувствовать душу вещи, нужно сначала ощутить ее физическую суть (теплоту дерева, холод металла, сопротивление поверхности). Учимся считывать объект через тактильность — это база для понимания вещей.
Четверг — Жизнь предмета: развитие эмоционального интеллекта и работа с характером. Переходим от «души» к «личности» объекта: наделяем его повадками, жестами, собственной историей, учимся проявлять объект через эмоции.
Как устроены занятия по дням:
Понедельник — Материя: развитие чувственного восприятия. Чтобы прочувствовать душу вещи, нужно сначала ощутить ее физическую суть (теплоту дерева, холод металла, сопротивление поверхности). Учимся считывать объект через тактильность — это база для понимания вещей.
Четверг — Жизнь предмета: развитие эмоционального интеллекта и работа с характером. Переходим от «души» к «личности» объекта: наделяем его повадками, жестами, собственной историей, учимся проявлять объект через эмоции.
8−10 лет //
понедельник и четверг, 14:00−15:30
понедельник и четверг, 14:00−15:30
3 ступень: «Структура»
О чем эта ступень: Изучение форм, конструкции, анатомии и композиции. Здесь мы учимся мыслить формой, понимать, как устроен мир визуальных объектов, и выстраивать гармоничный кадр на основе законов графики и живописи.
Как устроены занятия по дням:
Вторник — Архитектура и логика формы: собираем и разбираем объекты как конструктор, находим простые геометрические формы в основе сложных предметов, «взламываем» видимый мир до его прочного каркаса.
Среда — Оптика и техника: изучаем иллюзии, свет, перспективу и сложные технические приемы. Учимся «обманывать глаз» и выстраивать сложные пространства на плоскости.
Как устроены занятия по дням:
Вторник — Архитектура и логика формы: собираем и разбираем объекты как конструктор, находим простые геометрические формы в основе сложных предметов, «взламываем» видимый мир до его прочного каркаса.
Среда — Оптика и техника: изучаем иллюзии, свет, перспективу и сложные технические приемы. Учимся «обманывать глаз» и выстраивать сложные пространства на плоскости.
10−13 лет //
вторник, 14:00—15:35 и среда, 15:45−17:15
вторник, 14:00—15:35 и среда, 15:45−17:15
4 ступень: «Контекст»
О чем эта ступень: Работа со смыслами, создание собственных авторских проектов и погружение в современное искусство. Ребята учатся рассуждать через творчество, отвечать на вопросы «зачем я это создаю?» и оформлять свои идеи в зрелые самостоятельные проекты.
Как устроены занятия по дням:
Вторник — Интеллектуальный фундамент: изучаем логику мастеров, занимаемся аналитикой, разбором смыслов, создаем концепт-арты и ищем собственные мощные идеи.
Четверг — Лаборатория мастерства (Мастерская стиля): осваиваем авторские приемы, междисциплинарный синтез, тонкую работу с цветом и сложными материалами.
Главный результат: практика и реальные проекты
Наши ученики не складывают работы «в стол». Мы даем настоящее практическое применение знаниям и пробуем себя в деле в разных современных направлениях. Ребята создают реальные продукты: разрабатывают и печатают настоящие стикеры; участвуют в создании городского паблик-арта; занимаются реальной росписью стен и пространств.
Как устроены занятия по дням:
Вторник — Интеллектуальный фундамент: изучаем логику мастеров, занимаемся аналитикой, разбором смыслов, создаем концепт-арты и ищем собственные мощные идеи.
Четверг — Лаборатория мастерства (Мастерская стиля): осваиваем авторские приемы, междисциплинарный синтез, тонкую работу с цветом и сложными материалами.
Главный результат: практика и реальные проекты
Наши ученики не складывают работы «в стол». Мы даем настоящее практическое применение знаниям и пробуем себя в деле в разных современных направлениях. Ребята создают реальные продукты: разрабатывают и печатают настоящие стикеры; участвуют в создании городского паблик-арта; занимаются реальной росписью стен и пространств.
13−18 лет //
вторник и четверг, 15:45−17:15
вторник и четверг, 15:45−17:15
Педагоги
Марина Владимировна Кузнецова
Обучалась у членов Союза художников России (В.Ганзин, М.К. Нефедов), Союза дизайнеров России (И.М. Нестерова) и Союза архитекторов России (Е.А. Вязникова). Прошла художественные курсы СПбГУ («Дизайн-методология: управление вдохновением», «Зрительное восприятие и обманы зрения»). Как художница принимает участие в персональных и коллективных выставках. Из них: «Место силы», Библиотека им. Белинского (2023 г.), Галерея «Цоколь» (2021 г.), «Искусство труда», Новая Третьяковка, Москва (2024 г.), Galleria Oldrado da Ponte di Lodi, Италия (2023 г.); «Искусство труда», Новая Третьяковка, Москва (2024 -2025 г.), Galleria Oldrado da Ponte di Lodi, Италия (2023−2024г.)
Резидент «Русская галерея XXI век»
Член Международного Союза педагогов-художников
С 2019 года проводит лекции о цвете, создает собственные курсы, пишет статьи и книги, проводит мастер-классы.
Резидент «Русская галерея XXI век»
Член Международного Союза педагогов-художников
С 2019 года проводит лекции о цвете, создает собственные курсы, пишет статьи и книги, проводит мастер-классы.
Стоимость
Записаться в художественную школу
1 ступень: «Старт»
Записаться в художественную школу
2 ступень: «Образ»
Записаться в художественную школу
3 ступень: «Структура»
Записаться в художественную школу
4 ступень: «Контекст»
Записаться в художественную школу
Записаться в художественную школу
Записаться в художественную школу
Заполните форму ниже и мы свяжемся с вами для обсуждения деталей
Работы учеников
Записаться в художественную школу
| | Остались вопросы? Заполните форму ниже и мы перезвоним вам, чтобы ответить на них! |